No dia do profissional da educação, pedagogo defende uso das tecnologias educacionais nas escolas
Alcindo Pinho é especialista em educação
Arquivo pessoal
Nesta quarta-feira (6) é celebrado o Dia Nacional dos Profissionais da Educação. Em Santarém, oeste do Pará, o educador Alcindo Moisés Pinho de Sousa, especialista em Educação, tem uma trajetória que atravessa décadas de dedicação ao ensino, contribuindo de forma significativa para a educação pública no município e defende o uso de tecnologias educacionais nas escolas públicas para estimular o interesse dos alunos e favorecer o processo de ensino-aprendizagem.
Formado em Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional, Alcindo Pinho acumula diversas especializações, entre elas em Psicopedagogia, Psicologia Educacional, Gestão Escolar e Políticas Públicas.
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Sua atuação começou em 1993, como professor em colégios particulares. Desde então, já passou pelas redes municipal, estadual e até por universidades, sempre com foco na formação de professores, orientação educacional e alfabetização. Hoje, ele atua como Especialista em Educação na Diretoria Regional de Ensino, além de ser técnico de referência do Programa Alfabetiza Pará e representante da Diretoria no Grupo Municipal de Educação Fiscal.
A inspiração para seguir carreira veio da própria família. “Fui alfabetizado pela minha mãe, e a forma lúdica como ela me ensinava me motivou a seguir esse caminho”, relembrou.
Entre os momentos marcantes da trajetória, Alcindo cita a experiência de alfabetizar seis idosas em uma turma da EJA e a adaptação do currículo para atender alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular.
Na avaliação do educador, um dos principais desafios enfrentados pelas escolas brasileiras hoje é despertar o interesse dos estudantes por meio de metodologias inovadoras.
“Também é essencial que os professores compreendam os fatores que interferem na aprendizagem, como questões socioemocionais e econômicas, e que tenham acesso à formação continuada”, pontuou.
Como articulador regional do Programa Alfabetiza Pará, ele atua diretamente na implementação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), política pública que busca garantir a alfabetização de todas as crianças até o 2º ano do ensino fundamental. Para isso, participa da RENALFA e de cursos de formação de professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares.
Para o futuro da educação, Alcindo Pinho acredita que o domínio das tecnologias educacionais será cada vez mais essencial.
“Estamos formando alunos para profissões que ainda nem existem. O professor precisa dominar ferramentas como AVAs, gamificação, ensino híbrido, realidade virtual, entre outras. A cultura digital é uma das competências da BNCC, e também um dos nossos maiores desafios”, concluiu.
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Nesta quarta-feira (6) é celebrado o Dia Nacional dos Profissionais da Educação. Em Santarém, oeste do Pará, o educador Alcindo Moisés Pinho de Sousa, especialista em Educação, tem uma trajetória que atravessa décadas de dedicação ao ensino, contribuindo de forma significativa para a educação pública no município e defende o uso de tecnologias educacionais nas escolas públicas para estimular o interesse dos alunos e favorecer o processo de ensino-aprendizagem.
Formado em Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional, Alcindo Pinho acumula diversas especializações, entre elas em Psicopedagogia, Psicologia Educacional, Gestão Escolar e Políticas Públicas.
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Sua atuação começou em 1993, como professor em colégios particulares. Desde então, já passou pelas redes municipal, estadual e até por universidades, sempre com foco na formação de professores, orientação educacional e alfabetização. Hoje, ele atua como Especialista em Educação na Diretoria Regional de Ensino, além de ser técnico de referência do Programa Alfabetiza Pará e representante da Diretoria no Grupo Municipal de Educação Fiscal.
A inspiração para seguir carreira veio da própria família. “Fui alfabetizado pela minha mãe, e a forma lúdica como ela me ensinava me motivou a seguir esse caminho”, relembrou.
Entre os momentos marcantes da trajetória, Alcindo cita a experiência de alfabetizar seis idosas em uma turma da EJA e a adaptação do currículo para atender alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular.
Na avaliação do educador, um dos principais desafios enfrentados pelas escolas brasileiras hoje é despertar o interesse dos estudantes por meio de metodologias inovadoras.
“Também é essencial que os professores compreendam os fatores que interferem na aprendizagem, como questões socioemocionais e econômicas, e que tenham acesso à formação continuada”, pontuou.
Como articulador regional do Programa Alfabetiza Pará, ele atua diretamente na implementação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), política pública que busca garantir a alfabetização de todas as crianças até o 2º ano do ensino fundamental. Para isso, participa da RENALFA e de cursos de formação de professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares.
Para o futuro da educação, Alcindo Pinho acredita que o domínio das tecnologias educacionais será cada vez mais essencial.
“Estamos formando alunos para profissões que ainda nem existem. O professor precisa dominar ferramentas como AVAs, gamificação, ensino híbrido, realidade virtual, entre outras. A cultura digital é uma das competências da BNCC, e também um dos nossos maiores desafios”, concluiu.
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